随着各地疫情的稳定,线下教育培训机构也按部就班的开始了复课的步伐。


       教育者给孩子们提供的不仅仅是听、说、读、写这四个技能,更多是教孩子们学习方法,如何认识这个世界,加强他们的核心素养和全球视野。这些核心素养和全球视野纯线上是很难获得的。“情感+认知”双模式的培养,以及学生之间的相互学习和相互促进,这些都不可能被纯线上的教育所替代。

 

      一个不争的事实是,尽管在线教育打得火热,教育培训行业的核心大本营依旧还在线下,需求也一直都在。在很多家长看来,在线教育这样一种手段和形式,其实更加适用于自制力较好的学生,对于自制力较差的学生来说,教学效果往往不尽如人意。 线上教育一定是未来的方向,但整个教育市场 95%仍在线下。疫情爆发后,恰恰验证了线下教学的不可替代性。线下机构之所以独立存在,不是家长们找不到线上教育,而是线下机构满足了家长的需求。对于全国几十万线下培训机构来说,线上课堂仅仅是度过疫情的其中一个方法,最终交付仍会回归到线下。


       经过新冠疫情的考验、政府合规办学政策的调控,大量中小教培机构被淘汰,释放出了广阔的市场,入场掘金正当时。当下进入教培行业,有很大机会能低成本收购一些资金断裂、没有品牌影响力的小机构。哪怕没有收购的机会,由于传统生意不好做,空出了大量门面,合适场地多且租金便宜,选址建校的成本也不高。


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